支持支持支持勇敢发出的心
一个小小的调查 ——大学如此这般的形势与政策课是否应该取消
   

    在此，将要做一个小小的调查，看完以下所写后，敬请回答最后所提的那个问题。

    现状：当下云南民大所上的形式与政策课的现状是：
    1、一个学期上三节课，一节课两个小时，每节课讲一个课题；
    2、上课要求是每个学生发一张到课条，到课条上必须记下当堂课所讲的主要内容，即所谓笔记，然后在把那到课条上交，此即所谓平时成绩有无的依据；
    3、虽以每人一张到课条的手段来遏制逃课，但效果并不明显，代交到课条的现象极其自然，逃课依旧；
    4、期末检测通常是所谓的“开卷考”形式，而每次临考前，学校内甚至校外的复印店都有所谓的“参考资料”之类的东西贩卖，你只需花3块钱左右即可买到一份，考试时，你只需快速地从那些“资料”上找到答案然后再快速地誊抄到所谓的试卷上去即可。所谓考试即是如此。
我的疑惑：    1、先不说授课老师水平如何，更不说他对国内及国际当下的形势与政策是否真正做过深入细致地研究，我只想问，堂堂的国内乃至国际当下的形势与政策如此博杂，你一个普普通通的老师能讲得什么？何况只区区6个小时？！别说肤浅陈腐拾人牙慧，恐怕还远比不上一些报纸电视新闻媒介！
    2、上交到课条即上交笔记，笔记上交后，我们那什么来复习备考？这不是逼着我们都去买那所谓的“参考资料”吗？！
    3、逃课之人虽然逃课了，但他却与别人同样地得到了那份“平时成绩”——只因有人代交到课条。那么这种判定平时成绩的方法是否公平合理？既然不公平不合理，那又为什么不废除不改变？
    4、考试本就是检测学生所学及水平的一种手段，那这种有所谓“参考资料”的所谓“开卷考”是否能够真正地测出各人本学期的所学、各人真实的水平？既然不能，那还要这种考试来干嘛？为什么不取消？
    5、这样的课和这样的考试究竟有什么意义？能提升我们的精神境界？能让我们更爱国？笑话！若是，则天下无“贼”、普天同乐了！说小一点，总该能让我们了解一些国内国际的形势与政策吧？或许能。但比起那些报纸和电视新闻之类的，他又能多给我们什么？又能高明得了多少？又能有何深入、独到和可贵之处？而且只用区区6个小时？何况，一门课若只是如此，这不是一种浪费吗？

    问题（各位看完以上所写后请一定要回答这个问题）：
    你认为对于以上所述的云南民大的形势与政策之类的课应该怎么办？
    我提供几个参考选项：A、毫无疑问，应该取消；    B、保留现状，国家政策如此，你能怎么办呢；    C、应改良此课（如何改，请各人自写）。    各人亦可自己随意作答，只需是自己的真实想法。
    我将不胜感激。

B、保留现状，国家政策如此，你能怎么办呢；