甲乙生关于上课对话录

甲：“你知道你在干什么吗？”

乙：“我知道。”

甲：“那你在干什么？”

乙：“我在上课”。

甲：“哦，你在上课，你听懂了吗？”

乙：“没，我听懂他说的每个字，但我不知道他在说什么!"

甲：“你走神了吧!”

乙：“恩，我也曾经努力去弄明白，可是没有成功。”

甲：“那你从此就再没努力了吗？从此就这样听课吗？”

乙：“可以这么说吧。”

甲：“上课根没上课一样，你不觉得浪费时间吗？”

乙：“是啊，我也觉得浪费时间，想自己看书，可又不愿意当一个不听课的学生。”

甲：“你是说想你这样也叫听课的学生？”

乙：“是的，我的观点里是的，只有那些上课没听老师讲的人才是不听课的学生。”

甲：“你不觉得这样的听课的学生其实和那些不听课的学生是一样的吗？”

乙：“对知识的获取来说是一样的，但对于原则来说不是。其实我想过自己看书，但一来到教室我又不能全心看自己的书，想要去听。不来上课，自己独自学习，又是违反学校规定的。”

甲：“看起来很矛盾！但是这样混混沌沌的学习是毫无益处的。老师讲课真又那么难懂吗？”

乙：“告诉你我无法评价老师讲明白了没有，因为我对课一点都不明白。我所能给的评价是：他的讲话是否抑扬顿挫，富有激情，声音足以让全班人听清楚。”

甲：“有没有想过自己的问题出在哪里？既然你不明白老师讲什么，那你预先看过书没有？”

乙：“没有”

甲：“既然你上课的时候不明白，为什么不预习一下呢？或许带有问题上课更能吸引你的注意力。”

乙：“预习？？打从到刚入大学，就没搞过这档子事。但是中学生才做的吧。”

甲：“预习有分大学高中的吗？难道不是因为对新知识有麻烦，而提前预备一下吗？”

待续~

[ 本帖最后由 lingwangqi 于 2007-12-18 13:40 编辑 ]